创业信息
当前位置:主页 > 创业信息 > 列表
    产业工程师 创业企业家的摇篮
    发布时间:2018-01-03 15:37        来源:草根站长

    “传统教育与社会人才需求不匹配,如何更好地培养应用型人才,大学阶段培养学生的职业意识……”说到学院的责任与创新,安徽信息工程学院吴敏院长颇有感慨。“安徽信息工程学院由科大讯飞独资举办,2012年成立至今,经过五年发展,学院以全新的办学机制和办学模式,闯出一条创新应用教学之路。”

    产业工程师 创业企业家的摇篮

    产业工程师 创业企业家的摇篮

    作为安徽省一所备受关注的民办院校,有着其独特的教学魅力。安徽信息工程学院依托科大讯飞世界级的产业龙头地位,首创了“三·三”制创新培养模式、建立了以计算机系为标准的“校企直通车”的定向培养模式。是一所敢于探索和勇于创新的大学。

    说到学院瞩目的成绩,安徽信息工程学院党委书记汪奇燕说道:“教育是公益事业,安徽信息工程学院由科大讯飞投资9.23亿,是非盈利性的民办高校。学院面向产业与应用,在专业能力、职业素养、创新能力、综合能力等多维度进行培养,就业率高达98.7%,在安徽省120所大专院校中位列前五。”汪书记对学生的专业能力及实践能力非常有信心。

    产业工程师 创业企业家的摇篮

    “三·三”制培养模式首开先河

    “三阶段、三明治”培养模式是安徽信息工程学院的创新举措,“先学再练,练后再学,学练一体”,把数理化核心基础打牢并注重专业实践、项目实践。学院借鉴欧洲工程师大学的培养模式,保证学生在四年的学习过程中有4-6个月与专业直接相关的企业实习,从而达到了素质教育、专业能力、职业素养、综合能力多维度的培养。

    通过“三学期”制的教学安排丰富学生学习内容,强化学习效果。学院在暑期特别设置为期40天左右的夏季学期,安排实训课程、专业技能强化训练、管理类案例分享、行业产业讲座、职业技能辅导等课程。

    “三大中心”的创立为学生的创新创业保驾护航。“大学生综合素质培训与拓展中心”、“创意与创新中心”、“大学生就业和创业竞争力促进中心”,“三中心”的资源投入,为学生从理论到实践提供了全程跟踪培养和实践锻炼的平台支撑。

    产业工程师 创业企业家的摇篮

    科学研究氛围浓厚加大实践

    发明享快乐,创新展风采。学院科学研究氛围浓厚,构建品牌学科竞赛体系,显著提升学生的参与度和成绩。省市科研项目大幅增加,近三年横向课题近千万元,师生专利数明显提升。据了解,由团中央主办的2017年度RoboMaster全国大学生机器人大赛上,安徽信息工程学院Artisans(工匠)代表队小组赛中均以2:0的优势分别战胜厦门大学、天津大学和浙江工业大学代表队,在四分之一决赛中又以2:1击败中国科技大学进入四强,顺利晋级全国32强,参加国赛。

    产业工程师 创业企业家的摇篮

    推翻传统教学模式构建应用型师资

    学院的师资建设上,创立了一流“双师”的师资团队。学院规划各系(部)主任和副主任至少有一位是来自于产业界的高级工程师担任,负责调研和跟踪相关产业和行业的技术进步和发展,分析相关岗位对人才的知识、能力和素养需求,负责落实和检查学生企业实习等工作。学科配备了具有5年以上企业工作经验的“双师”80人,学院加大对“双师”型师资队伍的引进与培养,将实践与运用真正落实到日常教学及熏陶中。

    多种创新模式,“弯道超车”转变为“变道超车”,安徽信息工程学院的创新之路已见成效。学院以“产业工程师、创业企业家的摇篮”为办学愿景,依托安徽工程大学优质教学资源及科大讯飞以智能语音为核心的世界顶尖技术、产业优势和社会资源,将在创新实践之路上砥砺前行。(李萌)